Interaktionsqualität als Schlüssel zur Kita-Qualität

Auf der didacta 2026 in Köln zeigte TopKita am Gemeinschaftsstand mit element-i und anderen datenbasierte Ansätze zur Qualitätsentwicklung. Im Fachvortrag von Benjamin Decker nahm der Pädagoge insbesondere die Interaktionsqualität systematisch in den Blick.

Köln, im März 2026. Im Namen von TopKita stellte der element-i Pädagoge Benjamin Decker auf der didacta 2026 in Köln in seinem Fachvortrag zentrale Ansätze zur systematischen Erfassung und Weiterentwicklung von Interaktionsqualität in Kindertageseinrichtungen vor. Unter dem Titel „TopKita – Der Interaktionsqualität auf der Spur“ erläutert er, wie sich pädagogische Qualität mithilfe standardisierter Instrumente differenziert analysieren und gezielt steuern lässt.

Im Fokus steht dabei ein mehrdimensionaler Ansatz der Qualitätsmessung, der Struktur-, Orientierungs-, Prozess- und Ergebnisqualität miteinander verknüpft. Die vorgestellten Instrumente – darunter Selbstevaluationen der Kita-Teams, Elternbefragungen sowie externe Audits – ermöglichen eine umfassende Datengrundlage, auf deren Basis Entwicklungspotenziale identifiziert und Maßnahmen abgeleitet werden können.
„Interaktionsqualität ist ein zentraler Wirkfaktor für die Bildungs- und Entwicklungsprozesse von Kindern und muss daher systematisch in den Blick genommen werden“, betonte Decker. „Entscheidend ist, dass aus den erhobenen Daten konkrete Handlungsansätze entstehen, die im pädagogischen Alltag wirksam werden.“

Anhand von Praxisbeispielen zeigte der Pädagoge auf, wie quantitative Erhebungen in qualitative Entwicklungsprozesse überführt werden können – sowohl auf Ebene einzelner Einrichtungen als auch trägerübergreifend. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Verzahnung von Analyse, Reflexion und Folgeprozessen wie Zielvereinbarungen und Folgeaudits.

Mit seinem datenbasierten Ansatz leistet TopKita einen Beitrag zur Professionalisierung der Qualitätsentwicklung im frühpädagogischen Feld und zeigt auf, wie evidenzbasierte Steuerung zur nachhaltigen Verbesserung pädagogischer Praxis beitragen kann.

Über TopKita

Das digitale Qualitätsportal TopKita bietet Kitas und Trägern wissenschaftlich fundierte und praxiserprobte Qualitätserhebungsinstrumente, die pädagogisches Handeln mess- und steuerbar machen sowie notwendige Optimierungen aufzeigen. Zu den angebotenen Befragungen gehören: die Elternbefragung, die Selbstevaluation durch die Kita-Teams, die Kinderbefragung, die nichtpädagogische Mitarbeiter:innenbefragung zur Zufriedenheit sowie das Audit durch externe Expert:innen. Die Ergebnisse stehen im Qualitätsmonitor bereit und dienen als Grundlage für die Weiterentwicklung. Weitere Informationen unter https://www.topkita.de/

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